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兼职教研员述职报告怎么写_兼职研究员述职报告

时间:2024-11-08 14:33:23编辑:

兼职研究员述职报告

在日常生活和工作中,报告的适用范围越来越广泛,要注意报告在写作时具有一定的格式。相信许多人会觉得报告很难写吧,以下是小编为大家收集的兼职研究员述职报告,欢迎大家分享。

我执教近二十载,始终热爱教育事业,热爱教师岗位,热爱学校,关心学校的命运和前途。我愿做一块无名的铺路石,使强校之路更宽阔平坦。作为一名干部,我也注意以身作则,树立榜样,上课坚持使用普通话,不上无准备之课,不开无轨电车,备课符合规范要求,力争把每节课都上成师范课。

尤其是被禹城市教育局聘为兼职教研员以来, 我便在我校开展了丰富的教研活动。现在,我报告这一阶段的工作情况,请市局专家审核,并提出宝贵的建议。

在市局教研目标的引领下,本着以求真、务实、创新的工作作风和团结协作的团队精神,我校开展了一系列有效的'活动。校本研修取得了新的突破;课题研究取得了进展;实现教育资源共享;教师培养方面也取得了显著的成绩。我校基本圆满完成了任务。现汇报如下:

一:极开展校本研修活动,提高教师的专业素养。

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我校开展了以发展学校和教师为目的,以"高效课堂教学"为主题,以"自主研修"与"集体研修"相结合的校本研修活动。从本校教学实际情况出发,从细微处入手,通过实实在在的工作,以促进我校教学质量的提升,实现教师专业化成长。

1、注重教师阅读,提高理论素养

我校教师这学期都至少读了一本教育著作或一本教学专业书籍,而且写了读书笔记或学习随笔。阅读的书籍有《有效教学十讲》、《做最好的老师》、《教师要学苏霍姆林斯基》等。阅读增强了我们有效教学的意识和能力,学会审视、反思课堂自己的教学行为。除了阅读这些书籍外,还养成了上网查阅资料的习惯,变"少读书"、"不读书"为"想读书"、"会读书".

2、注重集体研讨,力争取长补短

为了带动全体教师共同成长,我校定时组织集体研讨。为了避免集体研讨出现"虚"、"假""空"的现象,每次活动都基于一个活动主题,例如:"如何实现语文、英语写作教学的有效性?如何让学生参与各科作业设计来?"等等。这种有的放矢的教研活动,增强了我们的研讨真实、有效。

3、寻求专业引领,努力提升视野。

在进行自主学习和同伴合作的同时,我校积极寻求专家的指导与引领。本学期,我校年轻教师参加了骨干教师省级研修项目的培训。变"少问""不问"为"敢问"、"多问".校本研修方面取得的可喜变化为我校发展打下了坚实的基础。

二:立足教学实践活动,促进教师专业成长。

我校的教研工作立足教学实践,提高教师高效课堂教学意识,进行学科特色教学模式的探究,开展了有效课堂教学示范课,课题研究课堂教学实践活动,以促进教师专业成长。成员司甲宁老师德州市化学优质课比赛中取得了优异的成绩。

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三:认真进行课题研究,提升教师研究能力。

我校以申报立项的省级课题研究为中心,采取个体研究与集体研究结合、理念研究与实践研究结合的方法,进行了认真、有序的研究。为了能让课题研究落到实处,在理论研究阶段,成员们撰写了理论学习感悟。在模式构建研究阶段,开展了以构建复习课、听说课、阅读课、语法课、写作课、实验课、活动课的课堂教学实践活动。每次活动后,老师们都在博客中上传了活动感悟或教学反思。通过扎实的研究,也许并没有取得丰硕的研究成果,但老师们逐渐有了研究意识,并初步具有了教学研究的基本能力。

四:强化资源分享意识,实现教师共同发展。

我坚持倡导成员要学会在共享中成长,要求成员在博客中分享研究中的感想与体会,教学随想与反思等。特别值得一提的是,本学期我乡镇组织了四个优秀教学能手工作站教学联谊活动。为了确保活动能有效有序开展,我制定了"苴镇乡优秀教学能手乡小工作站、中学工作站、徐集工作站、后庙工作站教学联谊活动方案".本次活动苴镇中学开展。各工作站站长及骨干成员上了公开课,并与一线教师进行了以"有效教学"为主题的研讨会,参与者都受益匪浅。

这学年以来,我们学校的校本研修、课堂教学改革、课题研究、优质资源分享等方面均有收获与感悟,取得了来之不易的进步。正是市局领导对我们厚爱与支持拥有了更好的发展平台。正是学校领导的支持,使我们拥有更大的信心开展工作。正是老师的鼎力合作,才使我们能坚持做下去。我代表全体教师向市局领导表示诚挚的感谢!向学校领导对我们的支持表示感谢!

当然此刻,我清醒地认识到,由于站内成员都是一线教师,工作繁重,负荷饱满,开展活动时间有限,加上科研经验不足,能力有限,在工作中依然存在很多困惑与不足,期待在未来研修活动中不断进步。相信只要我们不断努力,就一定会克服一些困难与挑战,逐步把工作做得更实在、更有效,决不辜负领导队我们的期望!

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