描写人物神态的小学作文（描写人物神态的小学作文三年级）

描写人物神态的小学作文【一】

我今年五年级了，有许多老师教过我，让我印象最深刻的是教我们语文的周老师，她扎着辫子，鼻梁上架着一副眼睛，看起来很有学问。她还有一双能说话的眼睛，每当我做小动作时，她会把严厉的目光射向我，提醒我不该做小动作。

周老师和别的老师教法不一样。记得她给我们上第一节课时，没有跟别的老师那样立即上课。而是像朋友一样和我门交谈，还讲了三句话作为礼物送给我们，虽然只是短短的三句话，到现在我都记忆犹新。第一句话是：相信自己是最棒的；第二句话是：感谢身边所有的人；第三句话是：和好书交朋友。

周老师和别的老师教法不一样。记得她给我们上第一节课时，没有跟别的老师那样立即上课。而是像朋友一样和我门交谈，还讲了三句话作为礼物送给我们，虽然只是短短的三句话，到现在我都记忆犹新。第一句话是：相信自己是最棒的；第二句话是：感谢身边所有的人；第三句话是：和好书交朋友。

周老师，谢谢您，您的辛苦和希望，早已在我们脑海中挥之不去。

老师，谢谢您，您的辛勤和希望，早已在我们脑海中挥之不去。

我真诚地祝天下所有老师：教师节快乐。

老师，谢谢您！

描写人物神态的小学作文【二】

一天晚上，我做数学作业的时候，做错了又不用橡皮擦擦掉。

第二天，昨晚做的数学作业发下来了，我打开作业本一看，发现里面有什么问题呢？哦！对了！今天，我们班要举办体操比赛啦！那天，李老师让全班同学下楼准备做操。我正要赶紧从老师身边溜走，没想到，王老师急匆匆地跑过来说：“谢宇浩，不睡觉是不长个子的，只有睡觉，才能长高个子哦！”我一伸舌头，低声说：“我知道了。”看得出来，王老师对我们多好啊！

还有一次，我生病住院了，王老师带着水果来看我，并祝愿我早日康复。她说，希望我早点回到教室上课，说所有的同学都在等着我呢！当时，我真的好感动啊!

描写人物神态的小学作文【三】

其实，王老师对每个小朋友都是这样，她像爱自己的孩子一样爱着我们。啊，幼时的我是多么幸福啊!

描写人物神态的小学作文【四】

我记得您刚担任我们班的班主任时，送给我那本精美的.作文本。每当我打开作文本的首页，看到老师给我赞扬和鼓励的评语时，我的心情激动得难以平静。

描写人物神态的小学作文【五】

三年级是刚刚步入写作文的时候，我的作文水平不是很好，是您耐心地教育我，并且语重心长地对我说：“你刚刚学习写作文，写得不好不要灰心，只要平时多看一些作文书，积累好词好句，运用到写作中去，这样你的写作才会有所提高。

有一次，我不小心着凉感冒发烧。当时您看到了非常着急，立刻叫班上的同学陪我去医务室看病。当最后得知是一般感冒引起的，那时老师脸上绽开了放心的笑容。老师您真好！我和您在一起的时光总会是最美好的!

描写人物神态的小学作文【六】

老师，您是辛勤的园丁。每时每刻精心照顾着我们这些娇嫩的花朵，不断地给我们浇水施肥，期盼我们成为美丽的花朵，为家园添加色彩!

"老师您真好！我和您在一起的时光总会是最美好的！"

描写人物神态的小学作文【七】

在我上幼儿园的时候，教我的是一位女教师。她年龄跟我妈妈相仿，瘦瘦的脸上嵌着一双大大的眼睛，显得特有精神，一根马尾辫总是轻柔地垂在她的脑后，这就是我敬爱的王老师。

描写人物神态的小学作文【八】

我记得您刚担任我们班的班主任时，送给我那本精美的.作文本。每当我打开作文本的首页，看到老师给我赞扬和鼓励的评语时，我的心情激动得难以平静。

描写人物神态的小学作文【九】

三年级是刚刚步入写作文的时候，我的作文水平不是很好，是您耐心地教育我，并且语重心长地对我说：“你刚刚学习写作文，写得不好不要灰心，只要平时多看一些作文书，积累好词好句，运用到写作中去，这样你的写作才会有所提高。

有一次，我不小心着凉感冒发烧。当时您看到了非常着急，立刻叫班上的同学陪我去医务室看病。当最后得知是一般感冒引起的，那时老师脸上绽开了放心的笑容。老师您真好！我和您在一起的时光总会是最美好的!