幼儿园感恩节创意画教案_幼儿园感恩节创意画教案反思

幼儿园感恩节创意画教案

活动主题：感恩父母、点亮亲情

活动目标： 1、通过参与制作卡片，让孩子们了解感恩节的意义，学会设计一张简短的卡片。 2、培养孩子们的情感和动手能力，表达对父母的感激之情。 3、激发学生对美好家庭生活的热爱与珍惜。

教学准备： - 收集有代表性的贺卡印刷品（如学校或 neighborhood 的图片）。 - 提供学生制作卡片所需的材料（如卡纸、彩色笔、双面胶、家庭照片等）。 - 准备一些简单的图案供学生参考。

活动流程： 1、导入新课： - 导入：“从身边的小事做起，我们就能感受到父母的关爱。” - 询问孩子们是否知道感恩节的意义，以及感恩有哪些好处。 - 引出主题：“感恩父母，点亮亲情”。

2、准备材料： - 分发材料，包括卡纸、彩色笔、双面胶和家庭照片。 - 提供一些简单的图案供学生参考，并询问他们的创意是什么。

3、引导学生： - 教师介绍卡片设计的步骤（如背景、图案、情感表达）。 - 给予学生时间进行讨论，让每个孩子分享自己的想法和创意。 - 考虑学生的动手能力，指导他们如何制作卡片，并记录下父母的称呼。

4、制作创意画： - 鼓励学生发挥创造力，制作一张有家庭照片和个人情感表达的卡片。 - 请学生分享他们的作品，并给予鼓励或反馈。 - 统一评估每个学生的卡片，确保设计符合预期和情感表达。

5、总结与反思： - 总结感恩节的意义，强调父母的重要性。 - 反思活动实施情况，调整教学内容和方法。 - 提供进一步的资源建议（如更多关于感恩的主题资料）。

活动评价： 1、通过观察学生的制作过程和作品，评估他们的创意能力和情感表达。 2、根据学生的作品，给予评分和反馈。 3、收集学生对活动的感受和建议。

活动反思： - 了解每位学生在创作过程中遇到的困难和挑战，调整教学策略以更好地满足不同需求。 - 检查是否所有学生都参与了讨论，并且他们的卡片设计有创意。 - 确保材料准备充分，并为后续的感恩教育打下基础。

当我阅读这篇文章时，我感受到其严谨的语言与扎实的专业素养。为了让文章更具吸引力并提升质量，我进行了以下改写：

原文改写：

贺卡的意义在于表达人们美好的祝愿。而自己新手制作的卡片更能体现出自己的心意，父母会更加珍爱这份由孩子亲手制作的礼物。

改写后：

在贺卡背后，蕴含着人们对美好生活的向往和感恩之情。无论是 printed cards还是 self-made cards，只要它们能够用心地表达对他人、家人或朋友的美好祝愿，就能传递出深深的感激之情。

对于贺卡这一形式，我们可以这样理解：它是一面镜子，映照出我们内心深处的情感与期待；是时光流转中的一次分享，更是生命的馈赠。而你亲手制作的卡片，就是对这份情感的一种深情的回应，让我们在特殊的日子感受到生命的喜悦与感激。

封装文字：

在贺卡背后，蕴含着人们对美好生活的向往和感恩之情。