五年级日记_五年级日记中秋节400字

以下是根据原文进行改写的三篇文章：

五年级日记 篇1

今天，我们班的小组正在进行折星星的活动。我站在折星台前，目不转睛地盯着纸筒里的星星。我把星星纸的一头绕在手指上，再轻轻收起小圈。然后用手轻轻地压平小圈，再用剩下的部分包好星星纸。但因为要折叠很多圈，所以操作时显得格外谨慎。

我反复提醒自己：先做好每一圈，因为每一圈都可能变成一个小小的风景。只要做到这点，我们一定能成功地折满 hundreds of thousands 个星星呢！

五年级日记 篇2

春风轻轻地吹过，拂着我的脸颊，带着我进入一片金色的山谷。我跑进班级，发现前面有一排小木屋被雨水冲刷得干干净净。同学们弯腰合体，围着这些建筑拍照留念。

到了雨花风景区，我站在大草地中间的草地上，看着远处的天际。天空像被染上了五彩斑斓的地砖一样。阳光透过树叶洒在 grass 上，发出清脆的响声，空气中弥漫着泥土的芬芳和春天的气息。

我买了一只风筝，飞向云朵中。 kite 跑得真快啊！虽然只能跑到云层底部，但我的 kite 嘶呼呼地飘向天空。看着那颗在蓝天上的 kite，我觉得自己的想象力被完全填满了。

五年级日记 篇3

每当学校要开家长会时，我总是感到紧张和不安。特别是每个同学都会带着他们的新装备来分享成长。这次的家长会特别重要，因为它关乎着每个人的成长与进步。

第二天早上，我早早地来到了学校，并约好了在传达室见。我们打鼓的声音早就早了，散在各个方向的同学陆续消失。只剩下我和传室的工作人员一起坐在传室门口的桌子上写作业。我边写边看着窗外飞鸟掠过天空的画面，心里充满了期待。

下午放学后，我们又去了一个名副其实的小公园。那里景色优美极了，野花在池塘中绽放，小鱼儿从草丛中游来游去。我和妈妈都买了一只风筝，在草地上放着。可是我总是在风筝上遇到了问题，怎么也放不上去呢？

看着天空渐渐 dark下来，我感觉心里也有些不安。难道爸爸妈妈真的看上了我吗？妈妈觉得可能很辛苦，于是开始给我写作业了。

五年级日记 篇4

今天上午，当我放下书包走在回家的路上时，内心充满了不舍和期待。我紧紧攥着那本《老人与海》，想着它会告诉我们很多东西呢！

回到家后，我迫不及待地问：“妈妈，这本书怎么读啊？”妈妈温柔地说：“你先别急，在等你的妈妈！”

第二天早上，我在书包里按照顺序重新翻了一遍，果然有很多有趣的故事可以读。我打开《老人与海》，按照妈妈教我的节奏开始读。当我读到那片神秘的长廊时，心中充满了好奇和向往。

到了第3天下午的学校，我发现我们班又有一个新同学被安排了。那是一个特别的日子——语文课上，老师在讲“老人与海”的故事时，我突然想到：“妈妈，如果我遇到困难怎么办呢？”

后来，在和妈妈的对话中，我的心里渐渐平静了许多。

五年级日记 篇5

我的家是一个普通的三口之家。爸爸是个公交车驾驶员，虽然他工作很忙，但也很严格地要求我为每个乘客安全。妈妈是个精明又爱生活的领导，她总是利用自己的机会来做很多事情。而我是调皮的我，总想 ways让爸爸和妈妈对我有同情。

有一天晚上，我因为作业没完成就打电话给爸爸，结果被告知我还没做完作业，所以只能等他回来。我坐在书包里，看着那本我刚刚读完的故事书，心里像有一阵春风吹过我的心灵。

五年级日记 篇6

在这个炎热的夏季，爸爸妈妈带着我和小伙伴们去了昆明探望爷爷奶奶。虽然天空蓝得离谱，但石林却美得可怕。石林里的石头种类繁多：有的像龙、有的像猫，还有些像运动员一样。它们之间相互交错，又经过无数年的风化和侵蚀，才显得那么独特而美丽。

进入石林后，我发现空气中弥漫着各种各样的气体。一些石头上有小文字和树枝上的图案，听起来非常生动有趣。

五年级日记 篇7

转眼间，我们生活了五年，从一个普通的小学生变成了一个爱护环境的朋友。那天，我们在小区内捡拾垃圾，帮助花草树本浇水，还挂起了警示牌，号召大家行动起来保护我们的家园。

虽然只是做了些微小的“事”，但每一份努力，都让我们觉得自己的行为很有意义。我们相信，只要从点滴做起，我们就能让这颗叫做我们的小星越来越明亮、越来越大。