心理知识竞赛活动总结_心理知识竞赛活动总结范文

心理知识竞赛活动总结

5月21日上午9点在西校11号楼604心理知识竞赛活动拉开帷幕，本次活动由教科院承办，全校24个学院参加了比赛。本次心理知识大赛旨在唤起大学生关注心理健康、关注自我意识，并促进大学生对心理知识的了解与学习，提高大学生的心理素质，激发大家团结合作的精神，促使大学生全面协调协调发展。

活动分为两个部分进行：上午9点-10点进行普选环节；下午1点30分-2点进行决赛环节。比赛由选择题、判断题、名词解释、案例分析、时政分析五个环节组成，每个环节又分为必答题和抢答题。 < p>比赛内容丰富，形式多样，考验了学生对心理知识的掌握与应用能力，同时也测试了学生的应变能力与心理反应。

学院共有3名同学参加了本次竞赛，其中普选环节我们学院6名选手进入决赛。最终，我们以三等奖的成绩获得该活动的结果。这样的成绩虽然不理想，但并非平庸。 < p>作为学生，我们深知心理健康的重要性，想要通过这次竞赛增进对心理健康知识的理解，同时提升自己的心理素质与应变能力。然而，在真正参与竞争的过程中，每个参与者心中都有一个信念：为学院争光添彩。

在抢答题环节中，我们每个人心中都期待着拿到好名次，但实际情况并不理想。反应能力慢了，就无法在短时间内完成题，也就得不到分数。在比赛中，我们三个人的反应能力相差较大，导致我们在抢答环节几乎拿不到分数，甚至没能进入决赛。 < p>这次比赛不仅仅是考察学生对心理知识的学习与掌握，更考验了他们的反应能力和心理素质。通过这次活动，我们深刻体会到作为大学生，不仅要努力学习专业知识，更要关注心理健康，提升自己的综合素养。

总的来说，这次心理知识竞赛活动让我们受益匪浅。不仅收获了与心理有关的知识与技能，更重要的是培养了我们在面对挑战时的应变能力、心理承受力以及团队协作的精神。希望下一次参加类似的活动，我们不仅能取得更好的成绩，更能总结经验，提升自己的心理素质与应对能力。