感恩的主题班会教案_感恩主题班会课教案

心存感恩——主题班会设计方案

一、活动背景

随着社会的发展和教育的变化，越来越多的学生开始意识到感恩的重要性。感恩不仅是对自己家庭、学校和社会的支持与贡献，更是培养完整人人格的关键。本主题班会旨在通过具体的情境和互动，引导学生从微观的身边小事到宏观的人生认知中感受感恩。

二、活动目标

1. 了解“心存感恩”这一价值观的重要性。
2. 学生能够在日常生活中表达感恩之情，并对父母、老师、同学及社会给予关爱与回报。
3. 培养学生将感恩融入生活，形成感恩意识和行动力。

三、活动时间

12:00-14:00

四、活动地点

班级教室

五、活动准备

1. 父母之爱的场景展示： 放映歌曲《烛光里的妈妈》，请学生写感谢信。
2. 师恩难忘的场景展示： 朗读诗歌《教师赞》或《每当我走过老师的窗前》，并演唱相应作品。
3. 感恩教育主题卡片制作： 将感恩的主题内容分卡，方便在活动结束后进行总结和分享。

六、活动流程

1. 开场环节（12:00-12:30）
2. 为班级设置“感恩之眼”，通过集体唱《游子吟》等方式营造氛围。

3. 向家长和老师致以节日问候，表达感恩之情。

4. 主题一：父母之爱

5. 活动内容：

   • 鼓励学生齐读歌词：“游子吟”、“三字经”等。
   • 请学生分享对父母的感激之情，记录下具体的场景和感受（如为父母准备早餐、陪伴父母散步）。
   • 展示歌曲《 understood》表演者，感受感恩的力量。

6. 主题二：师恩难忘

7. 活动内容：

   • 鼓励学生朗读诗歌“教师赞”或“献给老师的花”，并准备 accordingly（如“教师赞”作为活动品）。
   • 学生分享对老师的感激之情，记录具体的情景和感受（如为老师辅导作业、陪伴老师散步）。
   • 播放歌曲《每当我走过老师的窗前》，学生表演诗歌。

8. 主题三：同学之情

9. 活动内容：

   • 鼓励每位同学写一篇感恩的小故事，分享同学之间的情谊或感动。
   • 展示部分小故事，并邀请同学分享自己的故事。
   • 提供“感恩同学情”的卡片，方便在班级总结时进行分享。

10. 互动环节（14:00-14:30）

11. 通过提问和回答形式，进一步巩固感恩的主题：比如：“爸爸，您每天下班后总是这么辛苦，却总能陪我们度过一个温暖的下午。您是怎么回报我们的？”

12. 播放歌曲《 understood》表演者，增强班级的凝聚力。

13. 总结与分享（14:30-15:00）

14. 班长总结本节课的主题和感恩感人的瞬间。
15. 学生分享在活动中的感悟和收获，并期待下一次的主题班会。

七、注意事项

1. 请提前准备好相关道具和表演材料，如投影仪、音乐播放设备等。
2. 安排专人负责班级的总结工作，确保每位学生都有机会分享他们的感受。
3. 确保活动顺利进行，避免因设备或环境问题影响氛围。

八、预期效果

1. 学生能够从具体的小事中感受到父母、老师和社会对他们的关爱与支持。
2. 学生会将感恩感人的瞬间转化为行动，并应用于自己的生活中。
3. 班级凝聚力得到提升，班级氛围更加活跃。

活动总结： 通过本次“心存感恩”的主题班会，我们共同体会了父母、老师和学校对我们的关心与付出。相信在大家的共同努力下，班级将变得更加温暖、团结，也让我们每个人都学会更珍惜自己的成长过程中的每一刻。期待下次的主题班会！

感恩主题班会计划

班级名称：初二（1）班
班级活动时间： 2025年X月X日

一、班级背景分析

• 学生特点：大多数是独生子女，处于自我意识较强的状态，只知有自己，不知爱别人。
• 教育价值：培养感恩之情是学生必须具备的品质，能产生社会、学校和家庭的情感联系，进而立志成才。

二、班级会目的

1. 认识到父母、老师和朋友的爱与付出，产生感激社会、感激学校、感激家庭、立志成才的情感。
2. 感觉亲情，体会父母、师长和朋友的爱与付出。
3. 通过感恩主题班会，增强学生对感恩的理解和参与感。

三、班级会流程

1、背景分析

• 讨论感恩的重要性及在当前社会中的现实意义。

2、班级会目的

• 回顾感恩主题活动成果，明确感恩的必要性。

3、班级会内容

• 第1节：感恩的重要性（5分钟）

• 寓情于行动：父母、师长和朋友的爱与付出如何让我们的生活更加美好。

• 第2节：感恩主题班会（20分钟）

• 活动一：感恩父母（4分钟）
  • 教师讲解：父母为子女所做出的付出，包括辛勤的劳作、无私的爱，以及对子女无条件的关心。
  • 学生互动：同学们写几句简短的话表达孝敬父母的想法，并让家长点评。
• 活动二：感恩师长（4分钟）
  • 教师讲解：老师的关心与教导，同学间的帮助与鼓励。
  • 学生互动：谈谈对老师的感激之情，并为老师出一条祝福语。
• 活动三：感恩朋友（4分钟）
  • 教师讲解：同学们互相关心、爱护的态度，以及父母、师长和朋友的共同作用。
• 活动四：感恩他人（4分钟）
  • 教师讲解：个人对社会的贡献，如为学校或家庭出一份力，为社会献一点爱心。

• 活动五：感恩自爱（4分钟）

  • 教师讲解：感恩自己带来的成长与收获，并用自己的行动向父母表达感激之情。

• 第3节：总结感恩意义（2分钟）

• 回顾感恩主题班会，强调感恩的重要性及对个人和整体的影响。

四、班级会活动安排

1. 感恩父母环节
2. 让学生谈谈父母为子女所做出的贡献，感受父母的无条件关心与无私付出。
3. 感恩师长环节
4. 联系老师，分享对老师的感激之情，并祝福老师节日快乐。
5. 感恩朋友环节
6. 交流同学之间的互相帮助和关心，展示家人的温暖与关怀。
7. 感恩他人环节
8. 讨论个人对社会的贡献，表达为社会做点事情的想法。
9. 感恩自爱环节
10. 谈及自己成长中的收获与进步，并用行动向父母表达感激之情。

五、班级会注意事项

• 请家长监督学生互动表现，及时解答困惑。
• 鼓励学生用自己的话表达感恩感想，培养他们的自我表达能力和情感共鸣。
• 关注学生的心理调节，避免因过度的感恩情绪而感到自卑或焦虑。

班主任/年级组长：XXX

日期： 2025年X月X日

感恩节主题班会教案（改写版）

尊敬的各位老师、家长朋友们：

大家好！

感恩节是我们共同的节日，今天我们要和大家分享一个与我们成长息息相关的主题——感恩。

感恩节的历史可以追溯到古代西方的巴比伦时期，那里的人们非常重视人与自然的关系。随着时代的发展，感恩理念也在不断的深化和演变。让我们一起了解一下感恩节的基本知识：

1. 感恩节的意义：感恩节是人们表达感激之情、传递爱意的日子，也是培养感恩意识、促进社会和谐的重要节日。

2. 唱歌形式：每年的感恩节都会举办一场以“感谢有你”为主题的手语表演和歌曲比赛。歌曲可以选择《感恩的心》、《谢谢您》等经典歌曲，手语可以配合 performed song《感谢有你》，传递真挚的情感。

3. 主持人的角色：主持人是活动的重要负责人，主持人的语言要真诚、自然，不能过于生硬，要让听众感受到真正的感恩之情。主持人可以与老师、园长、家长一起分享节日的快乐时光，并向大家致以最诚挚的感谢！

4. 感恩的主题：感恩不仅仅是说“谢谢”，更是用实际行动去表达爱意。无论是为父母、师长还是身边的小朋友，我们都应该用感恩的心态对待他们。

5. 互动环节：除了表演和唱歌外，我们还安排了互动环节，让孩子们有机会与老师、家长分享自己的感恩故事或感受。这不仅丰富了班级活动的形式，也让每位孩子都感受到深深的爱意！

6. 感恩的意义：感恩不仅仅是表达感激之情的行为，更是一种文化传承的方式。在成长的道路上，我们学会了用感恩的心态面对生活中的每一样东西，这不仅提升了我们的幸福感，也促进了社会的和谐与进步。

让我们以感恩之心拥抱每一天的生活吧！请和家人、朋友、老师分享一句感谢的话或一个温馨的故事，让感恩的种子播撒在每个人的心田！

最后，感谢大家的支持与参与。让我们一起为这颗种子定下温暖的根，在未来的日子里，收获更多的爱与成长。

感恩节快乐！

班主任