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《迷路的小黄鸭》幼儿园教案_迷路的小黄鸭教案

时间:2024-11-21 13:33:53编辑:

《迷路的小黄鸭》幼儿园教案

作为一位杰出的老师,通常需要用到教案来辅助教学,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。教案应该怎么写才好呢?下面是小编为大家收集的《迷路的小黄鸭》幼儿园教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

活动目标:

1.感受歌曲两段歌词所表达的不同情感,并用不同的情感、声音表现歌曲的情绪。

2.在教师的提示下,探索理解图谱,记忆歌词。

3.感受助人为乐的乐趣。

活动准备:

迷路的小黄鸭课件

钢琴,图谱及操作材料:小黄鸭、娃娃表情图片等。活动过程:

一、师幼问好

引导幼儿感受高低、大小、速度快慢等的不同。

师:刚才老师的问好与平常问好有什么不同?

二、学唱歌曲

1、初步感受歌曲,欣赏老师范唱。

师:听了这首歌曲,感觉怎样?

师:歌曲里讲了几件事情?

2、引导幼儿掌握歌曲。

(1)幼儿欣赏歌曲,教师根据幼儿的回答出示小图片。

师:在仔细听听,歌曲里都唱到了什么?

(2)根据第一遍幼儿回答的情况,再次欣赏,继续出示小图片。(教师在幼儿没有听出来的地方,放慢速度演唱)师:再来欣赏一遍,看看你还能听出什么?

3、幼儿欣赏歌曲,利用节奏卡学习副歌部分。师:小黄鸭哭的和小朋友唱的节奏一样吗?

师:他们是按照什么样的节奏呢?(引导幼儿练习拍节奏)

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师:小黄鸭哭几次?小朋友唱几次?(引导幼儿贴上“2”的卡片。)

4、据图谱,幼儿按琴的节奏念歌词。

5、幼儿看图片,听琴声,在老师的提示下演唱歌曲,并根据幼儿接受情况重点练习。

三、用娃娃表情图引导幼儿感受歌曲的情感。

1、引导儿用较慢的速度、连贯、轻柔、伤心的声音表现歌曲第一段。

2、引导幼儿用较快的速度、跳跃、高兴的声音表现第二段。

师:小朋友把小黄鸭送回家,小黄鸭心情怎样?而密应该用什么样的声音表现?

3、引导幼儿根据歌曲的情绪贴娃娃表情图。

师:你觉得两个娃娃表情图分别可以贴在哪?

四、引导幼儿用身体动作表现歌曲。

师:想一想,可以用什么样的动作来表演,尽量想得和别人不一样。

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五、对幼儿进行情感教育

师:如果你看到其他小朋友迷路了,你应该怎么办?

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