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2018学校感恩主题班会总结范文
学校组织的感恩主题班会结束了。首先感谢学校的领导组织了这次活动,让我们这些年轻的班主任教师有了一次很好的学习和交流的机会。在活动中,课后我出现缺憾,但通过听课,我的收获颇多:既让我开阔的眼界,又增长了见识。明白了以后的班会应该怎样开,开展什么样的班会教育对学生的发展有益。
学校的教育“孝亲感恩”主题是准确的、也是正确的。现在的学生多半都是独生子女,在家里,他们被爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的宠爱包围,他们就是家里的中心,想要什么,家长就给什么,想买什么,家长就买什么。饭来张口,有时连嘴也不张。衣来伸手,还要看一下是不是自己喜欢穿的。家里买了好吃的,爷爷奶奶爸爸妈妈也是先想到孩子。想一想,这样环境中长大的孩子会有爱心吗?会有孝心吗?一句话说的好,孩子是祖国的未来,这样的孩子会有一个社会责任感吗?他或她长大后会挑起小家,担起了大家吗。
现在很多家庭的这一方面的教育缺失,学校的“感恩”教育就显得可贵。它给学生自私的内心一种洗礼,也给教师空虚的精神一次滋养。“感恩”教育是师生一生用之不完的财富。上好班会课,班主任的作用就显得尤为重要,班主任的思想觉悟是教育好学生的前提,教师要提高自身的“觉悟”,提高自身的素质和责任感,对学生的教育负责,对学生的未来负责。
让学生知道感恩还不够,还要让知道感恩具体方法,怎样做。关键的还是要行动起来,体会到这样做的价值、意义和快乐。
感恩是每个人应有的基本道德准则,是做人的起码修养。鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩,不懂感恩就失去了爱的感情基础。只要你胸中常常怀着一颗感恩的心,随之而来的,就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格,让学生成为对社会有益的人,受欢迎的人,成功的人。
让孩子具有这样的品格吧,这是我们这些老师的义不容辞的责任。
感恩教育的重要性不言而喻。在学校开展的主题班会中,如何有效地传达感恩理念,培养学生的感恩意识,是每位班主任都必须面临的重要课题。感恩教育不仅仅是对社会的贡献,更是对个人成长的重要促进因素。当学生能够认识到感恩的重要性,并学会表达感恩的情怀时,他们的社会责任感和使命感自然也随之增强。
在班会活动中,可以结合具体的情况,开展具体的感恩教育形式。例如,在课间休息时,教师可以开展“感恩小故事”分享活动,让学生们感受到感恩的真谛;也可以组织小组讨论,让每个学生从不同的角度表达自己对家人和同学的感谢之情。通过这些实践性的学习方式,学生的感恩意识能够得到有效的提升。
此外,还要结合学校的具体情况进行教学设计。例如,如果班级里有特别好的同学或家庭,可以适当安排他们参与的活动;同时也要注意避免过度宣传,以免学生感到压力。关键是要让感恩教育回归到学生的日常生活实际中去,让学生们在感受到感恩的同时,也感受到温暖和快乐。
培养学生的感恩意识是学校教育的重要任务之一。如果能够真正将感恩理念融入班级管理、教育和生活中,那么不仅能够激发学生的社会责任感,还能为他们未来的学习和社会发展奠定坚实的基础。
感恩不仅是对自己过去的给予,更是对未来的展望。通过定期的感恩活动,可以让我们更好地理解彼此的关系,学会互相支持和关爱。这种情感上的沟通与交流,能够促进班级凝聚力的提升,也为教师的成长与发展创造更多机会。在日常的班级管理中,如何有效实施感恩教育,需要我们每一位班主任不断探索和创新。只要我们能够将感恩理念融入到教学实践中,并通过有效的活动形式让其深入人心,就一定能在学生的思想中生根发芽,开出灿烂的笑容。