走进诗歌作文（走进诗歌的大门）

【实用】走进诗歌作文四篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是诗歌吧，诗歌是按照一定的音节、韵律的要求表现社会生活和人的精神世界的文学体裁。你所见过的诗歌是什么样的呢？下面是小编整理的走进诗歌作文4篇，仅供参考，大家一起来看看。

走进诗歌作文 篇1

我自幼爱读诗词。在我的记忆里——

唐诗是那“轻罗小扇扑流萤”的青衣少女；

宋词是那“为伊消得人憔悴”的怀春少年；

元曲是那“断肠人在天涯”的思乡游子。

带着憧憬，沐浴着三月的阳光，走进诗歌的殿堂。

豪壮的唐诗

读唐诗，大多都有那一股豪情壮志。

边疆处，黄沙漫天，王昌龄高歌“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，一抒豪情壮志；

战场上，气氛紧张，王翰轻叹“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，一表奋斗之心；

军营前，遥望羌兵，王之涣感曰“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”，一叹遗憾之情。

“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，李青莲激情高歌；

“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，杜拾遗忧国忧民；

“大漠孤烟直，长河落日圆”，王右丞借景抒情。

婉约的宋词

宋词以其婉约而出名，我亦爱之。

“零落成泥碾作尘，只有香如故”，陆放翁咏梅抒怀；

“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”李清照思夫心切；

“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”苏东坡夜梦妻人。

悲凉的元曲

元曲低沉动人，一股悲凉蕴育其中。

“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，马致远逸性大发；

“青山绿水，白草红叶黄花”白朴借物咏怀；

“兴，百姓苦；亡，百姓苦”张养浩忧国忧民。

唐诗，宋词，元曲，无一是我爱的

走近它们吧，带着阳光，带着希望，走向诗歌的殿堂!

走进诗歌作文 篇2

思念是“悠哉悠哉，辗转反侧”时忆起对方的容颜，思念是“山回路转不见君，雪上空留马行处”时的流连，思念是“梦好难留，诗残莫续”时淡淡的怅惘。

现在，随着手机、网络的发展，人与人之间的联系越来越容易，似乎无从思念。夜读古诗，古人的点滴思念竟令我动容。杜甫被困长安，不禁忆起远方的家人，感慨“烽火连三月，家书抵万金”，又想起，那惹人怜爱的小儿女还好吗？“遥怜小儿女，未解忆长安”。想见一面可真不容易，只能抱着点点思念进入梦乡。

放假前，同学都在和朋友告别，但却仅限于说声“再见”，因为，即使在假期，也可以随时联系。而古时交通不便，一旦分别，何日再见？思念，是忧伤的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”；是乐观的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”；是流连的“浮云游子意，落日故人情”；是豪放的“海内存知己，天涯若比邻”。友情是多么珍贵！在通讯发达的今天，已经没有真正意义上的分别，我该如何珍惜友情？

古诗中的爱情是美好温婉的，有时热烈却不狂放，在今人看来像是不可能了。“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节”，像一杯苦咖啡，只有咽下后存于口中袅袅不绝的回味。

走进古诗词作文 篇3

“一天，老师叫用‘最’字造句，我说，最爱妈妈，妈妈对我说，最该爱的是祖国，祖国是我们所有人的妈妈”。诗的最后几句是：“一天，老师叫用‘最’字造句，我说，最爱妈妈，妈妈对我说，最该爱的是祖国，祖国是我们所有人的妈妈。”

注释： 1. 引言部分合并标题和段落 2. 例子部分扩展细节，增加解释 3. 使用

标签包裹换行内容 4. 调整引用格式使其更美观 5. 确保语言流畅、专业